Ein dreiteiliger kollaborativer Peer-Review-Workshop 

Peer-Review-Zusammenarbeit

Im April und Mai 2021, AfrikaArXiv, Eider Afrika, TCC Afrikaund VORÜBERPRÜFUNG haben ihre Kräfte gebündelt, um Wissenschaftler aus ganz Afrika und Wissenschaftler, die sich mit afrikabezogener Forschung beschäftigen, für eine Reihe von 3 virtuellen Diskussionen und kollaborativen Peer-Reviews zusammenzubringen.

Über 600 Teilnehmer nahmen an den dynamischen Diskussionen über aktuelle Themen und Barrieren im wissenschaftlichen Peer-Review sowie an praktischen Sitzungen teil, in denen alle zusammenarbeiteten, um konstruktives Feedback zu den ausgewählten Preprints zu geben, die von in Afrika ansässigen Forschungsgruppen veröffentlicht wurden und afrikarelevante Inhalte berührten . Es gab auch die Gelegenheit, über Hindernisse für die Teilnahme an Peer-Reviews nachzudenken, die im Kolonialismus, der weißen Vorherrschaftskultur und patriarchalen Systemen verwurzelt sind, die die heutige Wissenschaft dominieren.

DIE SERIE

Zitieren als:
J. Owango, A. Munene, J. Ngugi, J. Havemann, J. Obanda & D. Saderi (2021). Best Practices und innovative Ansätze für Peer Review [Workshop-Aufzeichnung]. AfricArXiv. https://doi.org/10.21428/3b2160cd.c3faf764

Teil I
Vordruck: Mwangi, K., Mainye, B., Ouso, D., Kevin, E., Muraya, A., Kamonde, C., … Kibet, CK (2021, 18. Februar). Open Science in Kenia: Wo stehen wir?. https://doi.org/10.31730/osf.io/mgkw3
Teil II
Vordruck: Mwangi, KAzouaghe, S., Adetula, A., Forscher, PS, Basnight-Brown, D., Ouherrou, N., Charyate, A., & IJzerman, H. (2020). Psychologie und Open Science in Afrika: Warum wird sie benötigt und wie können wir sie umsetzen? https://doi.org/10.31730/osf.io/ke7ub
Teil III
Vordruck: Athreya, S., & Ackermann, RR (2018, 18. August). Kolonialismus und Erzählungen der menschlichen Ursprünge in Asien und Afrika. https://doi.org/10.31730/osf.io/jtkn2

ÜBER DIE PARTNER

AfrikaArXiv ist ein von der Community geführtes digitales Archiv für afrikanische Forschung, das auf den Aufbau eines offenen wissenschaftlichen Repositorys in afrikanischem Besitz hinarbeitet. ein Wissensgemeinschaften von afrikanischen wissenschaftlichen Arbeiten, um die zu katalysieren Afrikanische Renaissance. Wir arbeiten mit etablierten wissenschaftlichen Repository-Diensten zusammen, um afrikanischen Wissenschaftlern aller Disziplinen eine Plattform zu bieten, auf der sie ihre Forschungsergebnisse präsentieren und mit anderen Forschern auf dem afrikanischen Kontinent und weltweit in Kontakt treten können. Erfahren Sie mehr über AfricArXiv unter https://info.africarxiv.org/ 

Eider Afrika  ist eine Organisation, die Forschung betreibt, gemeinsam entwirft und implementiert, Offline- und Online-Forschungs-Mentoring-Programme für Wissenschaftler in Afrika. Wir bilden Mentoren aus, um ihre Mentorenprogramme zu starten. Wir glauben an Peer-to-Peer-Lernen, Forschung durch Praxis lernen, sich um den gesamten Forscher kümmern und lebenslanges Lernen. Wir haben in unseren Forschungsjournalclubs eine lebendige Gemeinschaft von Forschern aufgebaut und arbeiten mit Universitätsdozenten zusammen, um ein transformatives integratives Forschungstraining zu entwickeln. Unsere Internetseite: https://eiderafricaltd.org/

Das Schulungszentrum für Kommunikation (TCC Africa) ist das erste in Afrika ansässige Schulungszentrum, das Wissenschaftlern effektive Kommunikationsfähigkeiten vermittelt. TCC Africa ist ein preisgekrönten Trust wurde 2006 als gemeinnütziges Unternehmen gegründet und ist in Kenia registriert. TCC Africa bietet Kapazitätsunterstützung bei der Verbesserung der Leistung und Sichtbarkeit von Forschern durch Schulungen in gelehrt . Wissenschaftskommunikation. Erfahren Sie mehr über TCC Africa unter https://www.tcc-africa.org/about.

VORÜBERPRÜFUNG ist ein offenes Projekt, das von der gemeinnützigen Organisation finanziell gesponsert wird Kodex für Wissenschaft und Gesellschaft. Unsere Mission ist es, mehr Gerechtigkeit und Transparenz in den wissenschaftlichen Peer-Review-Prozess zu bringen. Wir entwerfen und entwickeln Open-Source-Infrastrukturen, um konstruktives Feedback zu Preprints zu ermöglichen, führen Peer-Review-Mentoring- und Schulungsprogramme durch und arbeiten mit gleichgesinnten Organisationen zusammen, um Veranstaltungen zu organisieren, die Forschern die Möglichkeit bieten, sinnvolle Kooperationen und Verbindungen zu schaffen, um kulturelle und geografische Barrieren zu überwinden. Erfahren Sie mehr über PREreview unter https://prereview.org.

Aktualisiert am Mai 31, 2021