ओपन एक्सेस प्रकाशन शोधकर्ताओं को अपने काम को ऐसे दर्शकों के साथ साझा करने में सक्षम बनाता है जिनके पास बंद-पहुंच पत्रिकाओं के सदस्यता मॉडल के कारण सीमित पहुंच होगी। ओपन एक्सेस प्रकाशन कई शोधकर्ताओं को अपने काम को अधिक उपयोगी और उद्धृत करने में सक्षम बनाता है क्योंकि वे सभी के लिए सुलभ हैं और स्वतंत्र रूप से उपलब्ध हैं। AfricArXiv, Zenodo, PubPub, ScienceOpen, Figshare, Qeios, और Open Science Framework सहित ओपन एक्सेस रिपॉजिटरी के सहयोग से काम करते हुए, अफ्रीका में और उसके बारे में अनुसंधान के लिए ओपन एक्सेस प्रकाशन को बढ़ावा दे रहा है।

RSI विश्वविद्यालय विश्व समाचार शीर्षक से एक रिपोर्ट जारी की अध्ययन प्रकाशन प्रथाओं के बारे में चिंता पर प्रकाश डालता है, उप-सहारा अफ्रीकी शोधकर्ताओं द्वारा सामना की जाने वाली चुनौतियों को व्यक्त करते हुए, जिसके परिणामस्वरूप अफ्रीकी महाद्वीप से ऑनलाइन प्रकाशन उद्योग में प्रकाशित कुछ सहकर्मी-समीक्षा वाले लेख सामने आए। 

रिपोर्ट में प्रकाशित प्रकाशन की चुनौतियों में इम्पैक्ट फैक्टर चुनौतियां शामिल हैं। अकादमिक प्रकाशनों के डिजिटल और हार्ड कॉपी प्रारूप दोनों में आमूल-चूल बदलाव के बावजूद, अफ्रीकी शोधकर्ता, छात्र और अन्य हितधारक प्रसंस्करण शुल्क और जर्नल सदस्यता की लागत से विवश हैं। जवाब में, AfricArXiv एक मुफ्त मंच प्रदान कर रहा है जहां अफ्रीकी शोधकर्ता और गैर-अफ्रीकी शोधकर्ता अफ्रीका में और/या अफ्रीका के बारे में शोध पर काम कर रहे हैं, अपने कामकाजी कागजात, प्रीप्रिंट, स्वीकृत पांडुलिपियां, और प्रकाशित कागजात ओपन एक्सेस अपलोड कर सकते हैं; अंतरमहाद्वीपीय और क्रॉस-महाद्वीपीय सहयोग बढ़ाना; अफ्रीका में और उसके बारे में अनुसंधान उत्पादन की खोज क्षमता में तेजी लाना; और अफ्रीकी शोधकर्ताओं की दृश्यता को बढ़ावा देना।

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संदर्भ

मिशेल, आर।, रोज़, पी।, और असारे, एस। (२०२०)। उप-सहारा अफ्रीका में शिक्षा अनुसंधान: गुणवत्ता, दृश्यता और एजेंडा। तुलनात्मक शिक्षा समीक्षा, 2020(64), 3-363। https://doi.org/10.1086/709428 


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