Desde nosso lançamento em 2018, priorizamos permitir que acadêmicos africanos enviem seus trabalhos ao AfricArXiv em línguas indígenas, além de inglês, francês e árabe. Existem várias iniciativas para fomentar as línguas africanas nas escolas e também nas universidades, como estudos de línguas africanas, processamento de línguas naturais e traduções, entre outros. Aqui está Chido Dzinotyiwei, que está facilitando o aprendizado das línguas indígenas africanas por meio de sua iniciativa, a Vambo academy. Chido é um estudante de Master of Commerce na Escola de Graduação em Negócios da Universidade da Cidade do Cabo (UCT GSB). 

Chido Dzinotyiwei, o cérebro por trás da Vambo Academy. Fonte da imagem: https://www.news.uct.ac.za/article/-2021-11-12-new-online-tool-helps-users-learn-an-african-language [blog original]

A África é o segundo maior continente de crescimento mais rápido do mundo. Infelizmente, os recursos de conhecimento africanos são difíceis de obter. Na Vambo Academy, nosso objetivo é preencher essa lacuna e tornar o aprendizado divertido.

Chido Dzinotyiwei

Leia mais sobre a Vambo academy em https://www.news.uct.ac.za/article/-2021-11-12-new-online-tool-helps-users-learn-an-african-language

Iniciativas como a Vambo Academy promovem a comunicação em línguas africanas e acessam informações disponíveis em línguas africanas. Isso é especialmente significativo para pesquisadores africanos que compartilham suas pesquisas em línguas africanas e para o público que está interagindo com pesquisas escritas em línguas africanas. AfricArXiv também está contribuindo para a democratização do acesso à publicação acadêmica em línguas africanas, aceitando artigos de pesquisa e resumos leigos de autoria em línguas africanas. Além disso, AfricArXiv juntamente com Masakhane está construindo um corpus paralelo multilingue de pesquisa africana de traduções de manuscritos de pesquisa submetidos ao AfricArXiv. Esses esforços apóiam o  Princípios africanos para o acesso aberto à comunicação científica em relação à diversidade linguística, que afirma que os resultados da investigação africana devem ser disponibilizados na principal língua comum da comunidade científica global, bem como numa ou mais línguas africanas locais.


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